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| 一定要正确理解《体育与健康课程标准》的精神——从一起运动伤害事故中引发的思考 | |
| 引用本文： | 卢金占.一定要正确理解《体育与健康课程标准》的精神——从一起运动伤害事故中引发的思考[J].中国学校体育,2007(11):16-17. |
| 作者姓名： | 卢金占 |
| 作者单位： | 浙江省诸暨市海亮外国语学校 311814 |
| 摘 要： | <正>一、案例背景《体育与健康课程标准》的基本理念提出:"激发运动兴趣,培养学生终身体育意识。"运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。无论是教学内容的选择还是教学方法的更新,都应十分关注学生的运动兴趣。"以学生发展为中心,重视学生的主体地位。"但一些教师对此缺乏正确全面的理解,走上了极端,认为学生喜欢怎样就怎样,想干什么就干什么,于是出现了不少"放羊"式教学。他们认为这样不仅可以培养学生的运动兴趣,形成终身体育意识,而且可以充分发 |
| 关 键 词： | 《体育与健康课程标准》 运动兴趣 伤害事故 学生自主学习 终身体育意识 精神 教学方法 教学内容 |
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