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| 关注实验 引导探究 | |
| 引用本文： | 曹晖.关注实验 引导探究[J].学生之友(初中版),2010(3):11-12. |
| 作者姓名： | 曹晖 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市林梓初中 |
| 摘 要： | 物理学是一门以实验为基础的自然科学．加强实验教学及其研究足提高初中物理教学质量的根本途径。物理实验教学对学生形成物理概念．建立物理定律．培养学生的观察能力、动手能力和创新能力都有重要作用。 |
| 关 键 词： | 物理实验教学 引导 教学质量 初中物理 自然科学 观察能力 物理定律 物理概念 |
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