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| 学校的德育工作要真抓实干 | |
| 引用本文： | 张广勤.学校的德育工作要真抓实干[J].人民教育,1995(1). |
| 作者姓名： | 张广勤 |
| 作者单位： | 江苏省徐州一中 |
| 摘 要： | 近几年来,我校一直为实现德育工作的制度化、规范化和实效化而努力,取得了显著的教育效果。在2100多名学生中,没有发生过违法犯罪行为,教学秩序稳定,教学质量不断提高,学校多次被评为“精神文明建设先进单位”。我们的教育实践表明,学校的德育工作必须讲究实效,才能确保“德育为首”地位的真正落实,而要达到实效的目标,就必须真抓实干,实现德育工作的制度化和规范化。所谓制度化,是指对构成德育工作的诸要素,学校要用规章制度的形式确保落实;所谓规范化,是指德育工作的诸项要求要有明确的标准。只有这样,长期坚持,反复强化,才能收到实效。 |
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