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| 网络环境下数学主题教学模式的应用 | |
| 引用本文： | 徐苏焦.网络环境下数学主题教学模式的应用[J].教学与管理,2010(5):128-129. |
| 作者姓名： | 徐苏焦 |
| 作者单位： | 浙江海洋学院 |
| 摘 要： | 教学模式是教学理论与教学实践的中介与桥梁，具有指导教学实践、丰富教学理论的作用。那么何种教学模式是最适合学生发展的呢？在长期的教学实践中。人们发现以主题（问题）为载体、师生共同参与的学习活动有利于学生的创新思维和实践能力的培养，因为主题教学的情境性、学科综合性、任务驱动性、活动探究性、反思递进性特点有利于达成学科学习目标、突破学科本位、发展师生的信息素养、培养学生的创新精神和实践能力，符合现代社会发展和人自身发展的需求。 |
| 关 键 词： | 主题教学模式 网络环境 能力的培养 教学实践 应用 数学 学生发展 教学理论 |
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