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| 提高诗歌鉴赏能力的有效途径 | |
| 引用本文： | 陈培.提高诗歌鉴赏能力的有效途径[J].阅读与鉴赏,2009(12):49-49,63. |
| 作者姓名： | 陈培 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市磨头中学 |
| 摘 要： | 《2008年普通高等学校招生统一考试（江苏卷）说明》明确要求诗歌鉴赏“把握作品的内容，注意传统文化底蕴和表现方法，从历史发展的角度．全面理解，深刻领悟”。能力层级为“D”。这“全面理解．深刻领悟”是对我们学生提出的比较高的要求。对我们学生来说．诗歌鉴赏难在对诗歌字面意思的理解上，更难在对诗歌内容的把握上。因为，诗歌鉴赏既要学生掌握一定的文言知识．又要学生把握作者通过作品所表达的一切内涵．还要学生调动自己的一切生活体验，才能想诗人所想．说诗人所说。那么，怎样才能提高学生的诗歌鉴赏能力呢？ |
| 关 键 词： | 诗歌鉴赏能力 招生统一考试 普通高等学校 表现方法 文化底蕴 能力层级 字面意思 诗歌内容 |
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