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| 浅谈信息资源与课堂教学的整合 | |
| 引用本文： | 赵永英.浅谈信息资源与课堂教学的整合[J].课程教材教学研究(小教研究),2008(2):45-46. |
| 作者姓名： | 赵永英 |
| 作者单位： | 大理市下关第三小学 |
| 摘 要： | 一、拓展语文教学空间,丰厚教师教学底蕴
语文学科是一个综合性极强的学科,因为没有哪一个学科的学习不涉及到语文;另一方面,在学习语文的过程中,其实也同时在学习其他学科的知识,认识世界.比如,<蟋蟀的住宅>讲的是动物的世界;<植物妈妈>讲的是种子的传播;<蝙蝠和雷达>讲的是仿生学;<黄河是怎样变成的>讲的是环境的保护;<将相和>、<草船借箭>、<田忌赛马>讲的是历史故事.…… |
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