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真情书写人生 信笔彰显个性——小学语文新课程作文教学思考与实践
引用本文:汪凤兰,苏建华.真情书写人生 信笔彰显个性——小学语文新课程作文教学思考与实践[J].宁夏教育,2015(2):39-40.
作者姓名:汪凤兰  苏建华
作者单位:中宁县第三小学;中宁县余丁乡黄羊完小
摘    要:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。《语文课程标准》在总目标中对写作提出要求,这些要求一方面强调了学生习作的自我表达、发展个性,另一方面也强调了学生习作要适应社会、注重交流。

关 键 词:作文教学  个性表达  思考与实践
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