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注得教学的时效性
引用本文:杞学琼.注得教学的时效性[J].课程教材教学研究(小教研究),2008(6):17-18.
作者姓名:杞学琼
作者单位:大姚县石羊镇郭家完小
摘    要:学生是学习的主体.在语文教学过程中,无论知识的获得,还是智力的升发和能力的发展;无论是情感、意志的培养,还是思想品德的提高,都必须通过学生的积极思考和实践活动来实现.……

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