摘 要: | 正作业作为教与学的交叉点,它是学生学习知识、发展思维、培养能力的一项经常性的实践活动,是学生在亲身实践中巩固知识、深化知识、形成技能的重要环节,是教师用来检查、了解、提高教学效果的重要手段和方式。对此,凯洛夫曾指出:"家庭作业是教学工作的有机组成部分。这种作业从根本上是用独立作业的方法来巩固学生的知识,并使学生的技能和熟练技巧完善化的使命"。作业虽然如此重要,然而中职生作业完成的质量却并不高,普遍存在着抄袭、偷工减料等问题。这严重影响了教学效果,因此,本文着重探讨了中职电子专业学生作业质量差的原因及应对这种状况的对策,以期改变这种现象,提升教学效果。
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