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| 从"无序"走向"规范"——高职院校课程管理探析 | |
| 引用本文： | 付雪凌.从"无序"走向"规范"——高职院校课程管理探析[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2007(2):9-12. |
| 作者姓名： | 付雪凌 |
| 作者单位： | 华东师范大学职业教育与成人教育研究所 上海200062 |
| 摘 要： | 高职院校的课程管理水平决定着课程改革的成效,但是目前我国高职院校的课程管理存在管理意识缺乏、管理制度无序、机制不完善的问题。通过对课程管理内涵与高等职业教育特征的分析,形成高职院校课程管理理念,并通过制度建设和机制设计,保证管理理念的实现和课程改革的顺利进行。 |
| 关 键 词： | 课程管理 高职院校 无序 规范 |
| 文章编号： | 23964386 |
From Chaos to Normalization: Exploring the Curriculum Management of Higher Vocational College |
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| Authors: | Fu Xueling |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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