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| 高中生物高效课堂的探索与构建 | |
| 引用本文： | 徐汝涵.高中生物高效课堂的探索与构建[J].中学生数理化(高中版),2013(6):91. |
| 作者姓名： | 徐汝涵 |
| 作者单位： | 河南省郸城县第二高级中学 |
| 摘 要： | 作为高中生物教学,我们的教学目标就是要构建一个高效的生物课堂,来实施新课标教学理念.在实践教学过程中,生物教学要采取科学合理的教学方式,提高课堂教学的有效性.在教学中教师要注重探索与创新教学方法,要设法创设生动的探究情境,实现提高学生创新能力的目标.高中生物教师要引导学生学习生物的良好习惯,切实提高生物课堂教学的有效性.教师要可以从语言上下功夫,做到语言 |
| 关 键 词： | 教学过程 探究性学习 有效性 生物教师 高中生物教学 科学合理 科学探究 教学理念 创新教学方法 生物课堂教学 |
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