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指导学生写好读后感
引用本文:邓重文.指导学生写好读后感[J].江苏教育,1984(4).
作者姓名:邓重文
摘    要:读后感是议论文的一种。学生把自已平时阅读所得,用读后感的形式表达出来,可以加深对所读作品的理解,也可以锻炼自己的表达能力。但是,要写好读后感并不容易,需要加强指导。学生开始写作这种文章,最容易犯的毛病是复述或缩写原文,不会在“感”字上作文章。为了

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