| MOOC对高等职业教育影响的理性分析 |
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| 引用本文： | 郭云峰.MOOC对高等职业教育影响的理性分析[J].晋城职业技术学院学报,2015,8(3):13-15. |
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| 作者姓名： | 郭云峰 |
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| 作者单位： | 山西职业技术学院计算机系,太原,030006 |
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| 摘 要： | MOOC(Massive Open Online Courses),即大型开放式网络课程,最早于2012年起源于美国的高等院校,自2013年被引入我国后,已对我国高等职业教育产生了不可忽视的影响。基于MOOC大规模、在线、开放和低成本的特点,其在教育模式课程建设、师资建设和学生学习方面都给高职教育带来了机遇和挑战,我们应理性分析其对高职教育的影响,以扬长避短,促进高职教育发展。
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| 关 键 词： | MOOC 高等职业教育 影响 |
Rational Analysis of MOOC's Influence on Higher Vocational Education |
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| GUO Yun-feng.Rational Analysis of MOOC's Influence on Higher Vocational Education[J].Journal of Jincheng Institute of Technology,2015,8(3):13-15. |
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| Authors: | GUO Yun-feng |
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| Institution: | GUO Yun-feng;Shanxi Polytechnic College; |
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