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试析数学教育的德育功能与途径
引用本文:赵喜来.试析数学教育的德育功能与途径[J].教育与职业,2008(17):184-185.
作者姓名:赵喜来
作者单位:鹤壁职业技术学院,河南,鹤壁,458030
摘    要:数学教育担负着一定的德育任务。学生的人生观和科学态度的树立与培养,是数学德育功能的体现。文章通过分析数学教育的德育原则和德育实施途径,使数学教育显示其德育教育的价值。

关 键 词:数学教育  德育
文章编号:1004-3985(2008)17-0184-02
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