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| 中学图书馆如何适应素质教育的要求 | |
| 引用本文： | 刘振华.中学图书馆如何适应素质教育的要求[J].教学与管理,2004(24). |
| 作者姓名： | 刘振华 |
| 作者单位： | 山西晋城市实验中学 |
| 摘 要： | 随着素质教育的推行,学校教育的侧重点将转变到全面提高学生德智体美综合素质的轨道上来,教学的内容和形式都将发生重大的变革。为此,中学图书馆在指导思想上要克服以往片面追求书刊借阅率的倾向,重视阅读指导和阅读效果分析研究,从被动服务转向主动服务,着眼于提高青少年学生的综合素质。具体来说,中学图书馆要做到以下几点。一、充分发挥图书馆的优势,培养学生高尚的品德和情操青年学生,特别是中学生,正处在长身体、长知识和形成世界观的关键时期。他们一方面具有精力旺盛、求知欲强、兴趣广泛、记忆力强的优势与特点,另一方面又由于他们… |
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