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| 全新视角下的情境教学法初探 | |
| 引用本文： | 居民.全新视角下的情境教学法初探[J].教学与管理,2009(12):114-115. |
| 作者姓名： | 居民 |
| 作者单位： | 苏州大学商学院 |
| 摘 要： | 一、两个概念
1．什么是情境教学
目前国内比较流行的情境教学的概念是李吉林老师提出的：“情境教学就是从‘情’与‘境’、‘情’与‘辞’、“情’与‘理’、‘情’与‘全面发展’的辩证关系出发，创设典型的场景，激起儿童热烈的情绪，把情感活动和认知活动结合起来所创建的一种教学模式。” |
| 关 键 词： | 情境教学法 国内比较 全面发展 教学模式 认知活动 情感活动 李吉林 概念 |
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