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情感教学法提高思想品德教学实效
引用本文:王维青.情感教学法提高思想品德教学实效[J].新课程导学(上),2013(1):13.
作者姓名:王维青
作者单位:江苏省昆山市张浦中学
摘    要:有位心理学家曾说过:"智商与生活成功之间没有什么关系,智商的天赋不能预示着一个人受赏识。"现实生活中,一些在学校成绩优异的学生,工作后不一定有与之成绩相对应的杰出成就。面对学习、生活、工作中的问题时,我们发现:有的学生游刃有余,有的学生则穷于应对;有的学生

关 键 词:思想品德教学  情感教学法  学生  情感因素  激发情感  思想品德课  智商  教师  课堂  生活中
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