|
|||||
|
|
| 化学学科能力培养的探究 | |
| 引用本文： | 李嘉英.化学学科能力培养的探究[J].教学与管理,2002(30). |
| 作者姓名： | 李嘉英 |
| 作者单位： | 湖南嘉禾第一中学 |
| 摘 要： | 教学中，常常发现学生存在这样一些问题：①有的学生学了今天的，忘了昨天的；②有的学生学习成绩高，而实验动手能力差；③有的学生在考试或课堂答问时，心理知晓却无法用简洁的语言表达出来；④有的学生上课听得懂，课后练习或考试又无所适从；⑤有的学生对于一些抽象的概念如“摩尔”、“电子云”等很难理解；⑥还有的学生仍然习惯于师讲生听，师写生抄，师考生背的教学方式，一切依赖于老师。这些问题的产生与存在，说明我们的部分老师还没有真正把素质教育的思想放在心上，落到实处。教育教学改革的力度还不大。为此，广大教师要尽快实… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |