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| 表扬学生“九戒” | |
| 引用本文： | 刘雪,葛洪兰.表扬学生“九戒”[J].教育科学论坛,2005(9):26-26. |
| 作者姓名： | 刘雪 葛洪兰 |
| 作者单位： | 山东省临沭县周庄中学,276702 |
| 摘 要： | 有些教师特别吝啬表扬，往往对学生表现出来的优点、长处和成绩视而不见，充耳不闻，不给予表扬或者肯定，不能满足学生的成就感和荣誉感。这样就打击了他们的积极性，学生进而心灰意冷，怀疑甚至鄙视自己。因此，教师应该积极捕捉学生行为中的闪光点加以表扬，以增强他们的自信心，激励他们不断完善自我，超越自我。 |
| 关 键 词： | 学生表现 表扬 学生行为 完善自我 超越自我 荣誉感 成就感 闪光点 自信心 |
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