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| 五年制专科（师范类）基础语文课程标准构想 | |
| 引用本文： | 李宗梅.五年制专科（师范类）基础语文课程标准构想[J].云南师范大学学报(教育科学版),2002,3(6):71-74. |
| 作者姓名： | 李宗梅 |
| 摘 要： | 基础语文是五年制专科(师范类)前段的必修课程，研究制订基础语文课程标准具有其积极而重要的意义。本文提出了构想基础语文课程标准时应遵循的四个原则：基础性、整体性、师范性、实践性，并且据此拟订基础语文课程标准的总目标以及阶段目标，试图对五年制专科(师范类)的语文教育作初步探讨。 |
| 关 键 词： | 师范高等专科学校 基础语文 课程标准 原则 语文教育 学生 文化素质 语境 |
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