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| 高校普通话教学实效性研究 | |
| 引用本文： | 李春晓.高校普通话教学实效性研究[J].辽宁师专学报(社会科学版),2013(6):83-84. |
| 作者姓名： | 李春晓 |
| 作者单位： | 抚顺师范高等专科学校,辽宁、抚顺113006 |
| 摘 要： | 目前，高职院校开设普通话课程已较为普遍，普通话等级考试业已成为这门课追求的直接目标。但受应试导向影响，普通话教学内容往往受考试范围限制，教学形式和方法也以适应考试需求为准绳，实践教学难以真正提高学生说普通话的意识和水平。就如何克服由于应试教育所导致的普通话教学的误区，真正提高普通话意识和水平的问题，分别从发音、朗读、命题说话等三方面展开阐述，从教学形式和教学方法出发提出教学改革的意见。 |
| 关 键 词： | 普通话教学 正音 朗读 命题说话 |
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