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"二氧化碳制取的研究"教学案例剖析
引用本文:刘海平."二氧化碳制取的研究"教学案例剖析[J].化学教学,2008(2):39-41.
作者姓名:刘海平
作者单位:阜宁县教育局教研室,江苏阜宁,224400
摘    要:本文剖析了"二氧化碳制取的研究"教学案例。指出教学的核心内容是"装置的选择依据";把教材内容设置成环环相扣、层层递进、逐步紧逼的8个问题;变教材中直接呈现结论为学生"发现"结论,让学生体验学习的过程。

关 键 词:问题引导  内容编排  呈现的顺序和方式
文章编号:1005-6629(2008)02-0039-03
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