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日语近义词的教学要领研究
引用本文:
金华.日语近义词的教学要领研究[J].中国科技纵横,2011(2):88-90.
作者姓名:
金华
作者单位:
华南理工大学外国语学院,广东广州510641
摘 要:
日语中,意义相近、用法类似、极容易混淆的词非常多。不仅是日语学习者掌握词汇的难点之一,也是日语教育者教学的难点之·。文章从近义副词 的词性,使用特点以及它们的区别、实际运用加以论述和分析,探讨易懂的教学要领。
关 键 词:
日语近义词
教学要领
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