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| 加强自然实验教学 培养学生创新精神 | |
| 引用本文： | 杨莉莉.加强自然实验教学 培养学生创新精神[J].实验教学与仪器,2003(Z1). |
| 作者姓名： | 杨莉莉 |
| 作者单位： | 山东省五莲县高泽中心小学 262313 |
| 摘 要： | 1创设情景,营造和谐民主的课堂气氛教育家陶行知说:“创造力最能发挥的条件是民主。”和谐民主的课堂氛围是传达知识的无声媒介,是开启智慧的无声钥匙,是陶冶情操的潜在力量。小学生创新精神生长的土壤,是以民主的师生关系为基础的课堂教学环境。苏霍姆林斯基说过:“学校里的学习不是毫无热情的把知识从一个头脑装进另一个头脑里,而是师生每时每刻都在进行的心灵接触。”经验也告诉我们:心情舒畅、乐观开朗的情绪使人浮想联翩,思维活跃。因此,教师应该努力以自己对学生的良好情感引发学生的积极情感反映,形成师生情感交融的氛围,小学生的创… |
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