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试论博客模式和后现代主义对网络课程构建的影响
引用本文:王爱星.试论博客模式和后现代主义对网络课程构建的影响[J].江西广播电视大学学报,2007,35(3):55-57.
作者姓名:王爱星
作者单位:东华理工大学核工程技术学院,江西,抚州,344000
摘    要:随着互联网发展,人们越来越重视网络的教育应用,在网络课程建设方面的研究也一直受到人们关注。本文介绍了多尔的后现代课程模式和博客特征,并对两者在网络课程构建中的结合进行探讨。

关 键 词:博客(blog)  网络课程  新4R
文章编号:1008-3537(2007)03-0055-03
修稿时间:2006-09-20
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