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| 试论信息技术与素质教育 | |
| 引用本文： | 袁耀辉,李旺湖.试论信息技术与素质教育[J].实验教学与仪器,2003(Z1). |
| 作者姓名： | 袁耀辉 李旺湖 |
| 作者单位： | 湖南省涟源市灌湄中学 417100 (袁耀辉)，南省涟源市现代教育技术管理中心 417100(李旺湖) |
| 摘 要： | 人类已经迈进了信息社会的门槛,以电子计算机为核心的信息技术教育正以强劲的势头迅猛兴起。信息技术,主要指计算机技术、数字音像技术、电子通讯技术、网络技术、卫星广播电视技术、远程通讯技术、人工智能技术、虚抉现实仿真技术以及多媒体技术和信息高速公路。信息技术引入教育领域极大地丰富了教学的内容,促进了教育模式、方法及观念的变革。信息技术教育丰富的文化内涵,新颖的课堂结构,灵活的教学方法以及注重学生主体发展、师生共同参与的教育思想等等,有利于实施素质教育,促进学生的全面发展。《中国教育改革和发展纲要》指出,中小学… |
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