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| 二氧化碳的制取和性质实验的改进 | |
| 引用本文： | 黄云生.二氧化碳的制取和性质实验的改进[J].实验教学与仪器,2003,20(11). |
| 作者姓名： | 黄云生 |
| 作者单位： | 湖南省茶陵县城西小学,412400 |
| 摘 要： | “二氧化碳”是小学自然第十册的教学内容,教材中安排了3个实验:①二氧化碳的制取和收集(图1)。②将二氧化碳倒入燃有2支蜡烛的烧杯(图2),以让学生认识二氧化碳不支持燃烧,比空气重。③将澄清的石灰水倒入装有二氧化碳的烧杯中(图3),以让学生认识二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊。笔者认为,这样的安排有不妥之处:在第1个实验里,二氧化碳的收集采用的是向上排气收集法。我们应该知道,采用这种方法的前提出“二氧化碳比空气重”,同样的,学生完成这个收集过程,也可能产生“二氧化碳比碳比空气重”这样一种认识。如此一来,第二个实验既显得多… |
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