医学审美教育对医学生思想情感成长的功能作用 |
| |
引用本文: | 米丰.医学审美教育对医学生思想情感成长的功能作用[J].中国科教创新导刊,2014(13):192+194-192,194. |
| |
作者姓名: | 米丰 |
| |
作者单位: | 齐齐哈尔医学院,黑龙江齐齐哈尔161006 |
| |
基金项目: | 黑龙江省高等学校教改工程项目(项目编号JG2012010709). |
| |
摘 要: | 审美教育的目的在于培养人全面发展的自我意识,是一个激发受教育者的情感、思想进行自我运动的过程.医学审美教育在于培养医学生具有点熟的审美心理,它不但是医学美学的重要部分,而且也是医学教育的一个重要环节,是医学生全面素质教育不可分割的组成部分.医学审美教育促使培养医学生全面发展的自我意识,使他们认识自身的价值、情感、地位,提高医学生审美感受力、鉴赏力以及创造力.
|
关 键 词: | 医学生 审美教育 思想情感 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|