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| 《大学》“三纲八目”与当代大学生“德识” | |
| 引用本文： | 黎建军.《大学》“三纲八目”与当代大学生“德识”[J].小学教学参考,2006(4). |
| 作者姓名： | 黎建军 |
| 作者单位： | 湖南科技学院 湖南永州邮编:425006 |
| 摘 要： | 把握我国核心传统道德价值尺度对当代道德价值的渗透积淀和转化具有重要意义《。大学》建立了“三纲八目”为核心的道德修养体系。以这个道德体系为观察点,我们至少可以认识它的三重语境转换:从修德的自律性认识注重学习、加强修养,对于提高全民道德素质的重要性;从修德的重民性认识社会主义的义利观;从修德的理想性认识“天下为公”是理想性与现实性的统一。 |
| 关 键 词： | 《大学》 三纲 大学生 德识 |
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