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| 作文语言的“味”——谈引导学生学习群众语言 | |
| 引用本文： | 周剑.作文语言的“味”——谈引导学生学习群众语言[J].语文教学与研究,1984(11). |
| 作者姓名： | 周剑 |
| 摘 要： | 一次,我们布置学生写《富民政策好》这篇作文,有个同学的文章被选作例文。讲评中,我们将例文与其他同学的作文进行比较分析。大家一致认为例文读起来有味。“味”在哪里呢?在于运用了生动活泼的群众语言。如谈三中全会前农村不让搞多种经营,不让治穷致富的情况,例文用了这样的话:“那时是杀鸡头,革鸭命,房前屋后砍干净,越穷越革命”。“野鸡兔子绑在一起, |
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