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| 谈新课程条件下的生物实验教学 | |
| 引用本文： | 王孟霞.谈新课程条件下的生物实验教学[J].中小学教育与管理,2007(12):43-44. |
| 作者姓名： | 王孟霞 |
| 摘 要： | 生物学是以实验为基础的学科，生物学发展和提高的过程也是实践-理论-再实践-再理论的循环过程。新课程强调展示知识的产生、形成、创新的发展的过程，也就是说高中生物教学必须高度重视实验教学。只有这样才能进一步提高学生的科学素养，为学生终身发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础。 |
| 关 键 词： | 新课程 生物教学 中学 实验教学 |
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