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| “一对一数字化”环境下课堂评价的探索与实践 | |
| 引用本文： | 王红燕,金滢.“一对一数字化”环境下课堂评价的探索与实践[J].中国教师,2013(15):35-39. |
| 作者姓名： | 王红燕 金滢 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市镇海区骆驼中心学校 |
| 摘 要： | 《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》指出:信息技术对教育发展具有革命性的影响。教育信息化由此被摆到了很重要的位置,纳入了国家信息化发展整体战略。教育信息化作为带动教育现代化的有力引擎,其战略意义不仅在于环境和手段的革新,更重要的是对学生的思辨、协作、沟通、创新、解决问题、敢于尝试等能力产生影响,这一前提, |
| 关 键 词： | 课堂评价 一对一 数字化学习 教育信息化 解决问题 学生学习 技术平台 教师 环境 学习活动 |
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