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| 画线段图是解答分数应用题的有效途径 | |
| 引用本文： | 张福珍.画线段图是解答分数应用题的有效途径[J].黑龙江教育,1999(Z2). |
| 作者姓名： | 张福珍 |
| 摘 要： | 分数应用题的数量关系比较抽象，难于掌握。如何教会学生解答分数应用题是每个小学数学教师钻研的课题。本人根据多年的教学实践得出：画线段图是解答分数应用题的关键。通过直观、形象、生动的线段图表示分数应用题的数量关系，可使解分数应用题由难变易。6至12周岁的儿童主要是用形象思维思考问题，画线段图解答分数应用题符合儿童的认识规律。因此画线段图是解答分数应用题的有效途径。画线段图解答分数应用题的基本方法是：光画一条线段表示标准量（单位“l”），再根据已知条件画出和标准量相比的比较量，最后找出量与分率的对应关系，… |
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