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| 巧用多种形式,培养幼儿对名画欣赏的兴趣 | |
| 引用本文： | 张冬梅.巧用多种形式,培养幼儿对名画欣赏的兴趣[J].内蒙古教育,2014(8):22-22. |
| 作者姓名： | 张冬梅 |
| 作者单位： | 江苏省南通市银花苑幼儿园; |
| 摘 要： | 名画欣赏能够培养幼儿对艺术美的欣赏和识别能力,提升幼儿的美术表现力,对幼儿审美感知的增强、语言的发展、想象的丰富等方面有着积极意义。在中班下学期,我班开展了子课题研究活动,多角度激发幼儿对名画的艺术感受能力和表现能力,培养幼儿对名画欣赏的兴趣。一、走出课堂,在大自然中感受美,激发幼儿欣赏名画的兴趣艺术作品大多来源于自然,所以说,大自然才是最好的美感教育基地。 |
| 关 键 词： | 名画欣赏 幼儿 培养 巧用 课题研究活动 审美感知 大自然 识别能力 |
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