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| 浅谈小学生数学计算教学方法的探究 | |
| 引用本文： | 吴荣江.浅谈小学生数学计算教学方法的探究[J].数学学习与研究(教研版),2013(18):72. |
| 作者姓名： | 吴荣江 |
| 作者单位： | 广东省佛山市高明区明城镇明城小学 |
| 摘 要： | 计算教学在小学的数学课程中占有很大的比重,这部分看似是简单的教学内容,却是学生深感厌烦的部分.单调的算式和繁琐的计算,使学生难以理解计算的本质,体会不到数学学习的价值,渐渐地失去了学习数学的兴趣和信心.《数学课程标准》的出现,使传统的计算教学在表面上虽然没有变化,然而其具体的要求和处理上却有了许多实质性的变化.在我们学校,据调查,学生数学素养的总体水平不容乐观.另 |
| 关 键 词： | 数学计算 小学生 教学方法 计算教学 培养学生 数学课程标准 学习数学 计算系统 总体水平 计算技能 |
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