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不抹杀学生的发现
引用本文:王霞飞.不抹杀学生的发现[J].湖南教育,2010(8):51-51.
作者姓名:王霞飞
作者单位:浏阳市沙市完小
摘    要:学习了"组合图形的面积"后,我结合课本布置了一道练习题:李大爷家有一块地(如图1),这块地的面积有多少平方米? 刚一出示题目,就有学生举手.我让一个中等生回答:"这道题,可以先求出两个长方形的面积和,

关 键 词:学生  组合图形  面积  练习题  中等生  长方形  学习  课本
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