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培养小学生良好的学习习惯

引用本文：	贾素贞.培养小学生良好的学习习惯[J].中小学管理,1988(5).

作者姓名：	贾素贞

作者单位：	北京海淀区羊坊店中心小学

摘要：	小学生学习习惯应具备的基本方面,我们认为有听讲、阅读、作业、动脑、动手。一个人行为习惯从产生到形成是遵循知、情、意、行这样的一个过程。培养学生良好学习习惯也应遵循这一规律,科学地进行培养。我校采用了激发动机,指导行为,创造条件和及时反馈等方式,进行学生良好学习习惯的培养。
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