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| 快写训练对大学英语写作教学的启示 | |
| 引用本文： | 蒋新莉.快写训练对大学英语写作教学的启示[J].海外英语,2011(6):60-61. |
| 作者姓名： | 蒋新莉 |
| 作者单位： | 延安大学; |
| 基金项目： | 陕西省教育厅科研计划资助项目“课堂快写训练在大学英语写作教学中的应用研究”的阶段性成果(项目编号:2010JK364) |
| 摘 要： | 该研究运用实证研究的方法,探讨快写练习对大学体育生英语写作学习的影响。受试者是某高校本科二年级160名学生。实验从写前阶段的策略之一快写(Quick write)入手,通过降低写作焦虑来帮助学生学会最快速、最省力地将所想要表达的话写下来。调查结论表明:通过快写练习,大部分学生英语写作的信心增强了,他们表示乐意接受快写练习,并认为快写练习有助于提高其英语写作水平。 |
| 关 键 词： | 快写 英语写作 |
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