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| 由课堂实验设计谈学生思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 夏湘林,夏栋伟,张丹,冯露.由课堂实验设计谈学生思维能力的培养[J].当代教育理论与实践,2011,3(7):11-12. |
| 作者姓名： | 夏湘林 夏栋伟 张丹 冯露 |
| 作者单位： | 湘潭县第二中学; |
| 摘 要： | 思维能力是人的智力的核心,抓住思维能力的训练,是教学的重点任务。本文由教材中喷泉实验、Fe（OH）2的制取过程中产生的问题进行课堂实验设计,在化学实验教学过程中引导学生深入思考,来培养学生的思维能力。 |
| 关 键 词： | 喷泉实验 Fe（OH）2的制取 思维能力 |
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