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团队学习在专业学位研究生课程教学中的研究
引用本文:高学金,王普,张会清,方丽英,孙炎珺.团队学习在专业学位研究生课程教学中的研究[J].教学研究(河北),2014,37(5):8-10.
作者姓名:高学金  王普  张会清  方丽英  孙炎珺
作者单位:北京工业大学电子信息与控制工程学院,北京,100124
基金项目:北京工业大学研究生课程建设重点项目
摘    要:基于团队学习方法的内涵,提出了以任务驱动为主导的研究生团队学习方法。将该方法应用于控制工程专业学位研究生的"软测量与虚拟仪器原理"课程,在文献阅读、实践能力培养、创新意识培养三个方面取得了较好的效果。

关 键 词:专业学位研究生  课程教学  团队学习方法
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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