英语情景教学的实践探索与思考 |
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引用本文: | 仲秀莲.英语情景教学的实践探索与思考[J].语数外学习(高中版),2012(4):75-75. |
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作者姓名: | 仲秀莲 |
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作者单位: | 宿迁市沭阳县东关实验中学 |
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摘 要: | 英语作为一门语言,其功能自然是交际工具,英语教学的目的也必然是培养学生使用这种工具的能力。中国学生由于母语是汉语,缺乏英语环境及应用英语交际的生活场所,因此听说能力的发展就受到一定程度的限制与影响,这一客观现实挫伤了学生学习英语的积极性,严重妨碍着学生英语水平的提高。
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关 键 词: | 英语 情景教学 实践探索 |
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