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谈高三学生英语阅读能力“三意识”的培养
引用本文:成彩云,;谭新红.谈高三学生英语阅读能力“三意识”的培养[J].语数外学习(高中版),2012(3).
作者姓名:成彩云  ;谭新红
作者单位:[1]南昌高新区王余家洁纪念学校; [2]江西都昌一中英语组
摘    要:如何优化高三英语教学课堂,抓好复习,全面提高学生的英语阅读能力是很多老师和学生共同关注的问题。本文比较全面而独到地讨论了对学生"三意识"即:篇章意识、问题意识、线索意识的培养的必要性,既谈到了当前学生英语篇章阅读中存在的问题,更提出了有效的应对策略。

关 键 词:高三英语  阅读能力  应对策略
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