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| 初中物理题解的常见病例浅析 | |
| 引用本文： | 杨祖庆.初中物理题解的常见病例浅析[J].湖北教育,1997(Z2). |
| 作者姓名： | 杨祖庆 |
| 作者单位： | 黄陂县泡桐镇教育办公室 |
| 摘 要： | 受应试教育的影响,部分学生为了应付考试,忽视基础知识的学习,概念不清,死记硬背,生搬硬套,学不得法,用不应手。因而在解题中常出现各种错误。现对初中学生解物理题的过程中常出现的有关病例剖析如下: 一、错误联想 学习新概念时,如若存在着旧概念的干扰,就会由负迁移产生错误的联想。 例:当物体全部浸没在液体中的时候,它所受到的浮力大小与浸入的深度有关吗? 错解:由于液体内部的压强是随着液体深度的增加而增大。因此,物体所受浮力的大小也随着物体浸入深度的增加而增大,物体浸入液体内部越深,所受的浮力就越大。 |
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