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| 2005年全国各地高考题归类精析探索型、开放性问题新动向 | |
| 引用本文： | 金良.2005年全国各地高考题归类精析探索型、开放性问题新动向[J].中学数学杂志,2006(3). |
| 作者姓名： | 金良 |
| 作者单位： | 山西长治学院附属太行中学 046011 |
| 摘 要： | 依据命题者对解题者的要求数学问题分为两类:一类是问题的条件和结论都有确定要求的题型,即封闭性题型;另一类是条件和结论中至少有一个没有确定要求的题型,即探索型、开放性题型.后一类题对于训练和考查学生的发散思维,进而培养学生的创新意识和创新能力是十分有益的.这类问题 |
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