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情感在初中数学活动中的积极作用
引用本文:文冠雄.情感在初中数学活动中的积极作用[J].中学教学参考,2012(26):9-10.
作者姓名:文冠雄
作者单位:广西防城港市防城区江山中学,538038
摘    要:数学活动不仅是师生互动探索的学习过程,也是师生之间情感交流的过程.在数学活动中要训练学生的思维,培养学生动手能力;更要注重融入情感,发挥情感的积极作用,使数学活动充满激情,焕发光彩.

关 键 词:数学活动  情感交流  初中  师生互动  学习过程  动手能力  学生
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