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| 试论高职课程与生产实践的全面融合——以生物制药技术专业为例 | |
| 引用本文： | 罗合春.试论高职课程与生产实践的全面融合——以生物制药技术专业为例[J].黑龙江高教研究,2012,30(8):114-116. |
| 作者姓名： | 罗合春 |
| 作者单位： | 重庆工贸职业技术学院,重庆,408000 |
| 基金项目： | 2010年重庆市教改重点课题(编号:102425) |
| 摘 要： | 专业课程与生产实践全面融合教学模式是指教学目标、教学内容、教学组织、教学条件、教学方法和教学考核等与企业生产过程以及学生可持续发展要求的一致性.实施高职生物制药技术专业课程与生产实践全面融合教学模式改革,能显著提高学生学习基础知识的积极性,能促进实践技能和可持续发展能力的培养,并可在专业群专业课程教学中推广. |
| 关 键 词： | 课程教学 生产实践 全面融合 生物制药技术 研究 |
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