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| 课堂教学的新境界——读《在实验中展现化学的魅力》有感 | |
| 引用本文： | 江敏.课堂教学的新境界——读《在实验中展现化学的魅力》有感[J].中学化学教学参考,2012(6):71-72. |
| 作者姓名： | 江敏 |
| 作者单位： | 岳阳县教研室 |
| 摘 要： | 唐代学者韩愈在《师说》中写道:"师者,传道、授业、解惑也。"长期以来,我们的教师就按照这样的要求来定位自己在教学中的角色,在这样的角色支配下,认为只要在课堂上传授了知识,就履行了教师的职责,教师们在课堂教学中追求的是完成教学任务后的轻松惬意和学生掌握知识后考 |
| 关 键 词： | 课堂教学 新境界 引导学生 主体地位 新课程理念 化学 学习兴趣 学习过程 微观结构 教师 |
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