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| 浅谈基本结构之教学功能 | |
| 引用本文： | 杨亚芳.浅谈基本结构之教学功能[J].中学物理教学参考,2004,33(8):8-10. |
| 作者姓名： | 杨亚芳 |
| 作者单位： | 浙江省诸暨市第二高级中学 311800 |
| 摘 要： | 布鲁纳在《教学过程》一书中说过：“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构．”他认为“课程的中心是学习学科的基本结构”．就是说，学校课程的教学及其教学方法，应当同所教学科的基本结构的教学密切结合起来，即对任何知识都应先放在一定的知识结构中去理解．物理学的知识是由物理基本 |
| 关 键 词： | 物理 高中 运动规律 研究对象 教学方式 |
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