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| 情境,为创新提供支撑点 | |
| 引用本文： | 张荣春.情境,为创新提供支撑点[J].四川教育,2006(6):40-40. |
| 作者姓名： | 张荣春 |
| 作者单位： | 达县河市镇小学 |
| 摘 要： | 片断回放]
CAI依次动画展示：沙蚕走过，留下一个个痕迹（三角形、长方形、正方形、圆形、凸凹形）。
师：小朋友们，他们走过留下的足印是什么样的图形？请用手指一笔勾勒出来。 |
| 关 键 词： | 支撑点 创新 CAI 三角形 长方形 正方形 小朋友 |
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