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| 新时期上海市郊乡镇成校发展的基本思路 | |
| 引用本文： | 课题组.新时期上海市郊乡镇成校发展的基本思路[J].教育发展研究,2002,22(2):65-67. |
| 作者姓名： | 课题组 |
| 作者单位： | 金山区成人教育学院 上海200540 |
| 摘 要： | 一、关于上海市郊乡镇成校的现状分析及发展的基本估计１．上海市郊乡镇成校发展的现状１９９０—２０００年，市郊乡镇成校培训总量是８１２．９８万人次，年均７３．９１万人次，年递增率５．９７％。以２０００年为报告期，郊区人口６８０万，乡镇成校专职教师８６７名，１９８所乡镇成校２０００年培训总量是８０万人次。与此同时，市郊劳动者平均受教育年限，从１９９０年的７．２年，到１９９５年接近９年，至２０００年的１０年。２．上海市郊乡镇成校发展的基本经验１）加强对乡镇成校的领导，是事业发展的关键。如青浦区在强化政府… |
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